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2024年度一級(jí)建造師培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)暨2023年度一級(jí)建造師表彰大會(huì)順利召開(kāi)
來(lái)源:原創(chuàng)文章 作者:本站編輯 發(fā)布時(shí)間:2024-04-18 20:44:37 瀏覽人次:1208

為進(jìn)一步提升公司一級(jí)建造師證書持有數(shù)量,提高人才綜合素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的匹配性,營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情。4月17日,公司人力資源部在31樓會(huì)議室組織召開(kāi)了2024年度一級(jí)建造師培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)暨2023年度一級(jí)建造師表彰大會(huì)。公司黨委副書記郭一清出席會(huì)議并講話,往屆優(yōu)秀學(xué)員代表及2024年度一建參訓(xùn)學(xué)員共計(jì)80余人,線上線下同步參會(huì)。

01 表彰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上,郭一清和本次培訓(xùn)講師——鑫凌眾教育資深名師甘恢義為2023年度15名通過(guò)一建考試的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)品和表?yè)P(yáng)信。

02 動(dòng)員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

人力資源部負(fù)責(zé)人楊書琴做2024年度一建培訓(xùn)管理方案宣貫,并著重介紹了培訓(xùn)的管理實(shí)施方法。

已考取一級(jí)建造師證書的兩位優(yōu)秀學(xué)員代表童志君、龔潤(rùn)上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)分享交流。他們分別從復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、考試心態(tài)等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,講述了權(quán)衡工作生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃安排,傳遞了奮力鏖戰(zhàn)備考的信心和決心。

培訓(xùn)老師甘恢義做開(kāi)班講話,激勵(lì)大家在備考培訓(xùn)期間要沉下心,認(rèn)真參訓(xùn)備考,珍惜集訓(xùn)機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,努力在集訓(xùn)中學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

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圖 郭一清動(dòng)員講話

動(dòng)員會(huì)上,郭一清對(duì)通過(guò)一建考試的員工表達(dá)了充分的肯定,號(hào)召全體員工向他們學(xué)習(xí),積極考取證書、提升自我,并提出三點(diǎn)要求:一是要有堅(jiān)定的信念,保持高昂的斗志和旺盛的精力,不斷追求更高的目標(biāo);二是要強(qiáng)化自我管理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,專心投入培訓(xùn)學(xué)習(xí),保證培訓(xùn)全過(guò)程的嚴(yán)肅性和有效性;三是要扎牢自主學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),反哺自身工作實(shí)踐,著力提升履職能力,真正做到學(xué)有所成,學(xué)有所用。

備考建議:

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。循序漸進(jìn),由易到難的去復(fù)習(xí)和做題,保持持續(xù)性學(xué)習(xí)狀態(tài)。

好記性不如爛筆頭

養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,對(duì)于有串聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可標(biāo)記頁(yè)碼方便互相檢索,重難點(diǎn)可用不同顏色的記號(hào)筆做好標(biāo)記。

打牢基本功,多思考

回歸教材的基礎(chǔ)考點(diǎn),學(xué)習(xí)授課講師的思維模式,思考講課方式和解題思路。

合理確立自己的期望值

復(fù)習(xí)時(shí)給自己制定期望值是好事。但如果期望值定高了,復(fù)習(xí)時(shí)達(dá)不到要求,就會(huì)煩躁,甚至?xí)倚膯蕷?期望值定低了,則會(huì)感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)太簡(jiǎn)單,也就不怎么會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以,一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理的制定期望值。

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下一步,公司人力資源部將

繼續(xù)組織好一級(jí)建造師

考前培訓(xùn)工作

為參培學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)

提高一級(jí)建造師取證率

實(shí)現(xiàn)企業(yè)培養(yǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的雙向奔赴

拓展人才引領(lǐng)發(fā)展基本盤

筑牢企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展根基

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